martes, 10 de julio de 2012

Subsistema de Adultos Intermedio






Edad Adulta Intermedia

La adultes intermedia es la etapa que va desde los 40 a los 65 años, donde se aportan y aparecen los diferentes desarrollos, ya sean físico, sexual, cognoscitivo, los cuales son diferentes por los años que se han vivido y lo experiencia que han pasado.



Desarrollo Físico:



Las personas son realistas y se aceptan como son, los cambios que han sufrido con el tiempo ya sea motor, sensorial, cambios en la apariencia.

En esta etapa puede aparecer o es más frecuente a tener daños en la visión y en la audición.


Existen muchos cambios estructurales y sintomáticos se dan, las personas se vuelven menos firmes, se vuelve mas delgado el pelo aparecen las canas, se pierde la estatura porque se encogen los discos vertebrales.


En la sexualidad, se ve lo que es la menopausia, esta la menstruación se acaba y con ello la posibilidad de no tener hijos. En el oriente las mujeres no experimentan los síntomas que las mujeres del occidente ya que la alimentaciones diferente.



En el hombre la andropausia, se dan después de los 60 años, se dan por cambios que tienen relación con varios sistemas del cuerpo humano como lo son el circulatorio y endocrino. Los espermatozoides disminuyen en cantidad.



El disfrute sexual en algunos casos se incrementa más que no tienen ciertas preocupaciones como un embarazo no deseado y más tiempo para dedicarle a la pareja.



Puede presentar disfunciones sexuales como la disfunción eréctil que es la incapacidad para lograr una erección.


Salud: se puede ver afectada por el estrés, ya que es más intenso y prolongado. Son más comunes la aparición de ciertas enfermedades como son hipertensión, enfermedades cardíacas, en la mujer se dan osteoporosis y cáncer d mama.

Desarrollo cognoscitivo:

Se da el máximo rendimiento intelectual. Hay seis habilidades intelectuales:
Razonamiento inductivo.
Relaciones especiales.
Vocabulario.
Memoria verbal.
Número.
Velocidad porcentual.

Existen aspectos de la inteligencia:

Inteligencia fluida: es la capacidad de reaccionar antes problemas nuevos no necesitan conocimientos ya vividos o a base de la experiencia.

Inteligencia cristalizada: es a base de la experiencia para reaccionar en ciertos problemas. Experiencia: con forme pasamos pruebas la enseñanza que nos dejan cada una de ellas nos ayuda a enfrentar mejor a las problemas, por el procesamiento de la información del cerebro.

Pensamiento pos formal es apropiado para las tareas más difícil es de naturaleza integradora.

Trabajo y Educación:

Está marcado por la sociedad, solo se trabaja si es joven o adulto temprano con experiencia y se estudia después de salir del colegio, por lo que se ve extraño el ver a un adulto estudiando. Mientras que el adulto intermedio se organiza por la jubilación y el tiempo libre que posee.

Desarrollo Psicosocial:

Teorías clásicas:

Freud: no es necesario aplicar la psicoterapia ya que la personalidad ya esta formada.

Costa y McCrae: es una época estable en la persona.

Humanistas (Abraham Maslow y Carl Roger): la madurez es la oportunidad para el cambio positivo. Maslow la autorrealizacion es una respuesta a la madures y Roger el funcionamiento humano requiere un proceso constante y permanente de poner el yo con la experiencia
Cambios relacionados con las necesidades que todos experimentamos, en un momento particular
Cambios relacionados con roles históricos o culturales que afectan una población particular.
Cambios relacionados con experiencias inusuales o en un momento inusual.

Modelo de Etapas Normativas:

Individualización y Trascendencia: Carl G. Jung "el desarrollo saludable de la madurez requiere la individualización"
Generatividad frente estancamiento:
Erick EricKson
La generatividad se puede dar por los padres, abuelos, enseñanza, calidad productividad o creatividad, autogeneración autodesarrollo. (Kotre,1984)

Estas tienen 4 formas específicas:

Biológicas: concebir y dar a luz a los hijos.

Paterna: Cuidar y crear a los hijos.

Técnica: Enseñar habilidades.

Cultural: Trasmitir valores a sean culturales o institucionales.

Se puede expresar en dos formas:

la comunal: involucra el cuidado y educción de otros.

De agente: contribuciones personales a la sociedad.

Crisis en la edad madura:

es estresante la cual se adelanta por la revisión del pasado, es una experiencia normativa del desarrollo. Desarrollo de la identidad: Kraus identidad como esquema organizador, en el que se interpretan las experiencias del individuo, por percepciones del "yo" cociente o no de el.

Asimilación de identidad: intentar encajar una experiencia a un esquema ya formado.

Acomodación de la identidad: es el ajuste del esquema para adaptar la experiencia nueva.
Generatividad, identidad y edad: Erickson, la veía como el aspecto de la formación de la identidad.

Psicología Narrativa: desarrollo del yo, es un proceso continuo de instrucción de la propia historia de la vida.
Identidad de Género: hay un incremento de la feminización en hombres, y masculinización en las mujeres.

Teoría de selectividad socioemocional:

La persona puede elegir con quien pasar el tiempo. Esta tiene 3 metas principales:

Fuente de información.
Ayuda a desarrollar y mantener un sentido del yo.
Fuente de placer y bienestar emocional.

Relaciones Consensuales:

Matrimonio: este mejora después de que los hijos salen del hogar.

Divorcio en la edad adulta: es menos amenazante en la adultez intermedia que en la adultez temprana.

Relaciones homosexuales: generalmente tardan en decir que son homosexuales, 
empiezan a establecer sus relaciones amorosas en la madurez.

Amistades: invierten menos tiempo en y energía en amistades.

Relaciones con los hijos que maduran:

Cuando los hijos se van del hogar es liberador para las mujeres pero es estresante para las parejas si la identidad depende del papel paternal, porque deben enfrentar los problemas que estuvieron ocultos.

Relaciones con los padres ansíanos:

Tiene un fuerte vínculo de afecto.

Programas de apoyo comunitario ayudan a prevenir el desgaste del cuidador.

Hermanos en la edad madura mantienen una relación muy importante para su bienestar.

Patologías:

Trastorno Maniaco Depresivo o Bipolar:

Son episodios reiterados de cambios de humor, en un momento están feliz y al otro tristes. En esta edad los episodio de depresión son mas frecuentes.

Algunos síntomas del episodio Maníaco Tópico:

Hiperactividad.

Delirios de grandiosidad.

Pensamientos suicidas.

Sentimientos desproporcionados e injustificados de bienestar y euforia
Hay 2 tipos:
Bipolar I
Bipolar

Ellos tienden a tener más riesgo de suicidio.

Violencia Domestica:

Hay tres fases:

En la prima fase: acumula la tención e ira, entonces pueden no presentarse incidentes o ser muy leves.

En la segunda fase: ocurre la agresión, se sienten atrapados incapaces de huir por lo que "se bloquean para no sentir"

En la tercera fase: periodo de calma, el agresor se arrepiente, es cariñoso y la victima termina creyéndole.

Tipos de violencia:


Física: es la forma más obvia, es la acción de agresión, utiliza fuerza física.

Psicológica: daño o trastorno psicológico a un miembro de la familia.

Maltrato: trato degradante, el cual ataca la dignidad de la persona. ya sea con burlas, criticas, ironías amenazas y de más.

Acoso: aplica estrategias, objetivos para perseguir a la víctima con críticas y amenazas.

Abuso Económico: ocurre cuando no se cubren las necesidades básicas en caso de ser personas dependientes.

Manipulación: el agresor desprecia el valor de la víctima como un ser humano negándole la autonomía, libertad, tomar sus decisiones y valores en su vida.

miércoles, 4 de julio de 2012

Edad Adulta Intermedia











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Un ser humano desde el momento que nace va desarrollando un gran numero de cambios como los: biologicos, psicologicos, sociales cognoscitivos etc. Y como es que van trasformando sus intereses y prioridades como familiares, laborales o un compromiso amoroso, la cual van asumiendo otro tipo de responsabilidades y toma de decisiones con el paso del tiempo.


EDAD ADULTA INTERMEDIA

Desarrollo Fisico : La mente y el cuerpo tienen maneras de compensar y aseptar los cambios que experimentan: en en el acepto de la apariencia, el funcionamiento sensorial, sistematico-motor y la capacidad sexual y reproductora. 


Por la misma razon es que el adulto debe tener mas conciencia de su salud y sus cuidados para asi tomar otro estil de vida mediante los años de la edad madura y para tener mejor calidad de vida en los años venideros.Es por eso que a esta edad se empiesan a presentar constantemente enfermedades y problemas de salud. 
Algunos aspectos del adulto que va perdiendo su vitalidad: problemas de la vista, fortaleza en su cuepo la cual esta va disminuyendo 10% cada 20 años, desórdenes nerviosos y mentales, la coordinacion disminuye, problemas digestivo y circulatorios, la piel puede ser menos tersa, el cabello puede escasear,las personas transpiran menos por la disminucion de glandulas sudoriparas, tienden a ganar peso , perdida de capacidad pulmonar.



En la sexualidad ambos sexos van perdiendo la capacidad reproductiva ya que las mujeres presentan la incapacidad para concebir y los hombres la disminucion de fertilidad, el placer en esta adulta continua.
Las mujeres va preparandose para entrar a la etapa de la menopausia tambien llamado: perinopausia teniendo asi un cambio de vida.
 Esto es causa de que los ovarios producen menos cantidad de estrogeno y en los hombres menos produccion de testosterona.
Sintomas que las mujeres presentan : sequedad vaginal,ardor, comezon, algunas mujeres presentan relaciones sexuales dolorosas,bochornbos y los cambios de humor,nerviosismo,ansiedad, depresion.

Sintomas que los hombres presentan:depresion, ansiedad, insomnio,fatiga,menor impulso sexual, debilidad,disfuncion erectil, perdida de memoria y masa muscular.


Uno de los problemas que experimenta el hombre es la disfuncion erectil, la cual es la incapacidad de lograr mantener erecto el pene para deseñpeñar la actividad sexual causandole estres, fatiga, depresion , temor de ser rechazado por su pareja y apenado.

Preocupacion por la parariencia y atractivo fisico
La sociedad hace marca a los signos de la vejez como las arrugas, debilitamiento,piel seca, aparicion de canas, patas de gallo. Donde las mujeres son victimas de la busqueda inalcansable por la juventud, ya que se sienten menos al compararse con una joven y invierten timpo y dinero para poder modificarlo, dandonos a demostrar que no existe una aseptacion de su edad ni de su persona.
Tmbien los hombres son afectados pero mas en el aspecto laboral y en el mundo de los negocios.
Es bueno que las personas tengas un cuidado, tal vez para tener una apariencia buena y saludable pero conforme a su edad, siendo asi la persona lo reflejara y sacara el maximo provecho de su etapa de vida, sus procesos cognitivos y autoestima.

El estres  se hace presente en esta etapa, ya que ls personas presenta los cambios en su vida, se generan otro tipo de confusiones y problemas familiares como personales, en el aspecto laboral y esto puede generar hasta un tipo de enfermedad.
Existen el tipo de estres que crean en la vida diaria enfermedades fisicas menores como resfriados, cansancio o mareos. Otro tipo es el que genera problemas de hipertension,enfermedades cardiovasculares,ulceras.
Sintomas psicologicos: nerviosismo, ansiedad,tension, ira, irritabilidad y depresion.


Paternidad Es cuando dos personas unen sus vidas biologicamente, sentimental y espiritualmente para poder formar una familia estando concientes de que existe un compromiso, responsabilidades con cada individuo que conforme la familia, existirndo como base los valores y la educacion.


La familia, es el primer núcleo social en el cual todo ser humano participa. Para su constitución requiere del encuentro y relación de un hombre y una mujer que quieren unirse, en un proyecto de vida común, mediante el afecto entre ellos o hacia los hijos que surgirán de su relación.


Tipos de Familias
La familia nuclear o elemental: es la unidad familiar básica que se compone de esposo (padre), esposa(madre) e hijos.



La familia extensa o consanguínea: se compone de una gran cantidad de personas, incluyendo a los padres, niños, abuelos, tíos, tías, sobrinos, primos y demás; por ejemplo, la familia de triple generación incluye a los padres, a sus hijos casados o solteros, a los hijos políticos y a los nietos.



La familia de madre soltera: Familia en la que la madre desde un inicio asume sola la crianza de sus hijos/as.


La familia de padres separados: Familia en la que los padres se encuentran separados. Se niegan a vivirjuntos; no son pareja pero deben seguir cumpliendo su rol de padres ante los hijos por muy distantes que estos se encuentren.





Desarrollo Cognitivo Las personas de la edad adulta estan en lo maximo de su capacidad e inteligencia,ellos pueden compensar las perdidas en su capacidad neurologica con ganancias en areas afectadas por el aprendizaje y la experiencia, habilidades de un orden superior necesaria para la vida productiva e independiente. 
Los progresos en la memoria verbal durante la edad adulta son especialmente notables puesto que a la perdida de memoria es importante.
La experiencia continua en la edad adulta intermedia son relativamente independientes de la inteligencia general, y que no cabe duda que se estan llenas de conocimientos y experiencias que un adulto joven . Y que esta experiencia aparte de enriquezerlos como personas, nos nutren gracias a sus conocimientos y momentos de vida que los han marcado y que les gusta recordar o compartir.

Muestran creatividad y dedicacion e interes por algo, estas habilidades no surgen espontaneamente si no que se hacen mas eficientes con la experiencia y el conocimiento.
La perdida de productividad puede ser compensada por ganancias en calidad, la madurez cambia el tono y el contenido del trabajo creativo.

La variancia individual de los cambios de la habilidad cognitiva debido a la edad pueden ser atribuibles a factores como la educacion,ocupacion y condicion socioeconomica.
Si el trabajo fuera mas significativo y desafiante , muchos mas adultos podrian mantener y mejorar sus habilidades cognitivas. 
 
Claro que no existe edad para que una persona deje de aprender o de tomar un curso, superarse solamente es que tenga el deseo y las ganas de aprender.